Construire un tableau à double entrée en 6ème
Un tableau à double entrée est un tableau qui permet d'organiser et de représenter des données de manière claire et lisible. Dans le programme de mathématiques de la 6ème, la construction d'un tableau à double entrée est une compétence à acquérir. Dans cet article, nous allons explorer différentes ressources en ligne pour apprendre à construire un tableau à double entrée en 6ème.
Vidéos YouTube
Construction d'un tableau à double entrée - 6ème - YouTube Le site de M. Navarro propose une vidéo de 3 minutes qui explique comment construire un tableau à double entrée. Le professeur y montre concrètement comment effectuer cette opération en utilisant un exemple simple. La vidéo est claire et bien expliquée, ce qui facilitera la compréhension des élèves.
URL: www.youtube.com/watch?v=qyG...
Compléter un tableau à double entrée - sixième - YouTube Cette vidéo de 3 minutes est extraite du manuel Transmath de la 6ème. Elle propose un exercice de tableau à double entrée à compléter. Grâce à cet exercice, les élèves pourront s'entraîner à remplir un tableau à double entrée. Le vidéo est accompagnée d'explications claires et précises.
URL: www.youtube.com/watch?v=k6w...
Savoir lire un tableau à double entrée - sixième transmath - YouTube Cette vidéo de 2 minutes, extraite du manuel Transmath de la 6ème, explique comment lire et interpréter un tableau à double entrée. Elle peut servir de complément aux vidéos précédentes, en amenant une réflexion sur l'analyse des données.
URL: www.youtube.com/watch?v=XHj...
Construire un Tableau à Double Entrée pour Organiser des Données - YouTube Cette vidéo de 3 minutes explique pas à pas comment construire un tableau à double entrée. L'accent est mis sur l'importance d'organiser les données et de bien choisir les critères pour chaque entrée. La vidéo est claire et bien structurée, ce qui facilitera la compréhension des élèves.
URL: www.youtube.com/watch?v=gvI...
Sites web
Construire un tableau à double entrée - Maxicours Le site Maxicours propose un cours très détaillé sur la construction d'un tableau à double entrée. Le cours commence par expliquer ce qu'est un tableau à double entrée, puis explique comment le construire pas à pas. Des exemples concrets sont donnés pour faciliter la compréhension des élèves.
URL: www.maxicours.com/se/cours/...
Tableau simple et à double entrée - Mathématique au collège Le site "Mathématique au collège" propose une page complète sur les tableaux à double entrée en 6ème. Cette page explique ce qu'est un tableau à double entrée, comment le construire et comment le remplir. Elle propose également des exercices à faire pour s'entraîner.
URL: www.maths-college.fr/cours-...
Fiche méthode
Fiche méthode : Construire un tableau - SVT Maudet Cette fiche méthode propose un résumé des différentes compétences à maîtriser pour construire un tableau à double entrée en 6ème. Elle explique comment définir les critères pour chaque entrée et comment remplir le tableau pas à pas.
URL: lewebpedagogique.com/svt-ma...
Conclusion
La construction d'un tableau à double entrée est une compétence importante à maîtriser en 6ème. Les ressources en ligne telles que les vidéos YouTube, les sites web et les fiches méthodes peuvent aider les élèves à comprendre et à maîtriser cette compétence. Il est important de choisir des ressources claires et bien structurées pour faciliter la compréhension des élèves.
[PDF] Tableaux à double entrée - Au fil des maths
aufildesmaths.fr/_media/6e-...Organiser des Données dans un Tableau à Double Entrée
math-coaching.com/fiche/org...annee
La construction d'un tableau à double entrée en sixième année peut être une activité très enrichissante. Les tableaux à double entrée sont des outils pratiques qui permettent aux élèves d'organiser visuellement des informations par catégories. Cela permet aux étudiants de comparer et de contraster des concepts.
Le processus de création d'un tableau à double entrée peut être divisé en quatre étapes. Premièrement, les étudiants doivent choisir un sujet pour leur tableau. Ensuite, ils doivent décider des catégories à inclure dans leur tableau. Troisièmement, les étudiants doivent trouver des informations pour chaque catégorie et les inscrire dans le tableau. Quatrièmement, les étudiants doivent analyser leurs observations et tirer des conclusions.
En sixième année, mon professeur nous a demandé de créer un tableau à double entrée sur les différentes méthodes de communication. Nous avons dû trouver des exemples de différents types de communication, tels que la communication écrite, la communication par courrier et la communication virtuelle. Une fois le tableau créé, nous avons dû observer les informations et tirer des conclusions sur leurs différences et similitudes. Cette activité a été très bénéfique et intéressante, car elle m'a permis de mieux comprendre comment fonctionne la communication.