Construire et interpréter un tableau ou un graphique en CM1
Introduction
En cycle 3, les élèves apprennent à gérer les données et à les représenter sous forme de graphiques ou de tableaux. Cette compétence est essentielle pour comprendre certaines informations et résoudre des problèmes mathématiques. Dans cet article, nous allons explorer les différentes ressources disponibles pour aider les élèves à construire et à interpréter des tableaux ou des graphiques en CM1.
Exercices pratiques
Un bon moyen de se familiariser avec la construction et l'interprétation de tableaux ou de graphiques est de faire des exercices pratiques. Sur le site pass-education.fr, on peut trouver des exercices adaptés au niveau CM1. Ces exercices permettent de développer les compétences suivantes :
- Interpréter un tableau ou un graphique
- Lire un tableau ou un graphique
- Compléter un tableau ou un graphique
- Construire un tableau ou un graphique à partir de données fournies
Ces exercices peuvent être utilisés en classe ou pour la pratique individuelle de l'élève.
Vidéos explicatives
Les vidéos sont également un excellent moyen d'apprendre à construire et à interpréter des tableaux ou des graphiques. Sur la chaîne Youtube Yannick Sayer, on trouve une vidéo explicative sur la lecture et l'interprétation des graphiques en CM1 et CM2. Cette vidéo dure environ 3 minutes et explique de manière simple et claire comment lire un graphique et en tirer des conclusions.
Ressources pédagogiques
Il existe également des ressources pédagogiques pour aider les enseignants dans l'enseignement de la gestion des données en CM1. Le site Edumoov propose une fiche de préparation de séquence pour apprendre à lire et construire des graphiques en CM1. Cette fiche contient des objectifs, des compétences à acquérir, des activités, des supports et des évaluations.
Comprendre un tableau ou un graphique
Comprendre un tableau ou un graphique est une compétence essentielle pour réussir en mathématiques. Sur le site Maxicours, on peut trouver des cours sur la lecture et la compréhension des tableaux ou des graphiques. Les élèves apprendront à :
- Lire un tableau ou un graphique
- Comprendre les différentes représentations graphiques
- Tirer des conclusions à partir des données
Évaluations
Pour évaluer la compréhension des élèves sur la construction et l'interprétation de tableaux ou de graphiques, il est possible de trouver des évaluations en ligne. Sur le site ac-grenoble.fr, on peut trouver une évaluation sur les tableaux et graphiques en CM1. Cette évaluation permet de vérifier les compétences suivantes :
- Lire et interpréter un tableau ou un graphique
- Utiliser un tableau ou un graphique pour traiter des données
Conclusion
En conclusion, pour construire et interpréter des tableaux ou des graphiques en CM1, les élèves peuvent utiliser des exercices pratiques, des vidéos explicatives, des ressources pédagogiques, des cours en ligne et des évaluations. La pratique régulière de ces compétences est essentielle pour réussir dans les mathématiques et dans la vie quotidienne où la représentation graphique des données est de plus en plus utilisée.
[PDF] TABLEAUX ET GRAPHIQUES
ekladata.com/Mr6Zzf9-J7nLh2...[PDF] 8-problemes-graphiques-cm1-gilles.pdf
www.pedagogilles.fr/wp-cont...compléter ou construire un graphique » - Ecole Jules Michelet - NIORT
sitesecoles.ac-poitiers.fr/...Tableaux et graphiques - Cm1 - Bilan - Pinterest
www.pinterest.fr/pin/412923...Les tableaux et les graphiques sont des outils puissants en mathématiques et peuvent être très utiles pour comprendre et résoudre des problèmes. Les étudiants du CM1 apprennent souvent comment lire et créer des tableaux et des graphiques, dont les lignes, les segments et les cercles. Les étudiants étudient divers exemples à l'aide de représentations graphiques pour mieux comprendre comment les données peuvent être organisées et interprétées.
Par exemple, un graphique peut montrer la relation entre le nombre de livres lus et l'âge des élèves. Les étudiants peuvent utiliser le graphique pour comparer les niveaux de lecture entre les différents groupes d'âge et comprendre comment le nombre de livres lus a changé au cours du temps. De plus, les étudiants du CM1 apprennent à interpréter des graphiques plus complexes et à lire les informations qu'ils contiennent.
Enfin, le fait de construire et de comprendre des tableaux et des graphiques peut améliorer la compréhension des sujets mathématiques et encourager les étudiants à apprendre et à exploiter les données. Quand j'étais au CM1, j'ai trouvé cette procédure vraiment excitante et utile pour comprendre les informations mathématiques et les appliquer à d'autres situations.